ACCESSIBILITÉ

Découvrez comment rendre vos vidéos accessibles au plus grand nombre grâce à nos solutions de sous-titrage et doublage, pour une expérience inclusive et engageante.

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ITC Traductions vous accompagne pour rendre vos contenus accessibles à tous, garantissant une expérience inclusive pour un public varié, grâce à nos solutions dédiées.

Doublage en langue de signes

En traduisant visuellement le contenu audio d’une vidéo en une langue gestuelle, ce processus ouvre les portes de la communication à un public sourd ou malentendant. Ce type de doublage transcende les barrières linguistiques et offre une expérience inclusive, permettant à tous de profiter pleinement du contenu vidéo. Notre équipe dédiée au doublage en langue des signes s’engage à garantir une accessibilité optimale, offrant ainsi une expérience visuelle et narrative équilibrée pour tous les spectateurs.

Sous-titres avec description pour sourds et malentendants (SME)

En combinant des sous-titres traditionnels avec des descriptions textuelles des sons, des ambiances et des éléments non verbaux essentiels à la compréhension de l’action, le SME offre une expérience immersive aux personnes sourdes ou malentendantes. Cette approche va au-delà de la simple traduction textuelle, en incluant des détails visuels et auditifs pour garantir une compréhension complète du contenu.

Audiodescription multilingue pour les personnes aveugles et malvoyantes

L’audiodescription est une pratique qui ouvre un monde visuel aux personnes aveugles ou malvoyantes en décrivant de manière détaillée les éléments visuels d’une vidéo ou d’un film. Grâce à des descriptions audio soigneusement élaborées, les utilisateurs peuvent appréhender les actions, les décors, les expressions faciales et les informations visuelles cruciales pour comprendre pleinement le contenu. Cette approche va au-delà de la simple narration en décrivant les détails essentiels pour enrichir l’expérience sensorielle de l’auditoire.

Versions FALC des supports pédagogiques

L’adaptation en Facile à Lire et à Comprendre (FALC) des supports pédagogiques représente un engagement pour une accessibilité cognitive accrue. En simplifiant le langage, la structure et en intégrant des éléments visuels explicites, cette approche rend l’information plus accessible aux personnes ayant des difficultés de compréhension, telles que celles avec un handicap intellectuel, cognitif ou des troubles d’apprentissage. L’objectif est de permettre à un large public d’accéder aux connaissances et aux apprentissages de manière autonome et inclusive.